"Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra". (Anísio Teixeira)
quinta-feira, 27 de outubro de 2011
quarta-feira, 19 de outubro de 2011
25 MANEIRAS PARA CONQUISTAR OS ALUNOS!!!
Aqui vão 25 dicas que, se praticadas diariamente, garantirão o seu nome no HALL DA FAMA junto aos alunos, pais e direção da escola.
1. Aprenda o nome dos seus alunos;
1. Aprenda o nome dos seus alunos;
2. Lembre a data de aniversário deles;
3. Pergunte como eles estão e/ou como se sentem;
4. Olhe nos olhos quando conversar com eles;
5. Ria junto com eles;
6. Diga-lhes o quanto você gosta de estar com eles;
7. Encoraje-os a pensar grande;
8. Incentive-os a persistirem e celebre os resultados;
9. Compartilhe do entusiasmo deles;
10. Quando estiverem doentes envie uma carta ou um bilhete;
11. Ajude-os a tornarem-se experts em algo;
12. Elogie mais e critique menos;
13. Converse a respeito dos sonhos ou do que os afligem;
14. Respeite-os sempre;
15. Esteja sempre disponível para ouví-los;
16. Apareça nos eventos que eles realizarem;
17. Encontre interesses em comum;
18. Desculpe-se quando fizer algo errado;
19. Ouça a música favorita deles com eles;
20. Acene e sorria quando estiver longe;
21. Agradeça-os;
22. Deixe claro o que você gosta neles;
23. Recorte figuras, artigos de revistas que possam interessá-los;
24. Pegue-os fazendo algo certo e cumprimente-os por isso; e
25. Dê-lhes sua atenção individual.
Professor, esses 25 comportamentos traduzem a essência do que é criar um relacionamento baseado no AMOR e NÃO NA NOTA BIMESTRAL!!! Coloque em prática essas dicas e veja a mudança no comportamento dos seus alunos.
3. Pergunte como eles estão e/ou como se sentem;
4. Olhe nos olhos quando conversar com eles;
5. Ria junto com eles;
6. Diga-lhes o quanto você gosta de estar com eles;
7. Encoraje-os a pensar grande;
8. Incentive-os a persistirem e celebre os resultados;
9. Compartilhe do entusiasmo deles;
10. Quando estiverem doentes envie uma carta ou um bilhete;
11. Ajude-os a tornarem-se experts em algo;
12. Elogie mais e critique menos;
13. Converse a respeito dos sonhos ou do que os afligem;
14. Respeite-os sempre;
15. Esteja sempre disponível para ouví-los;
16. Apareça nos eventos que eles realizarem;
17. Encontre interesses em comum;
18. Desculpe-se quando fizer algo errado;
19. Ouça a música favorita deles com eles;
20. Acene e sorria quando estiver longe;
21. Agradeça-os;
22. Deixe claro o que você gosta neles;
23. Recorte figuras, artigos de revistas que possam interessá-los;
24. Pegue-os fazendo algo certo e cumprimente-os por isso; e
25. Dê-lhes sua atenção individual.
Professor, esses 25 comportamentos traduzem a essência do que é criar um relacionamento baseado no AMOR e NÃO NA NOTA BIMESTRAL!!! Coloque em prática essas dicas e veja a mudança no comportamento dos seus alunos.
Pedagogia do olhar!!!
“A maioria dos problemas da sociedade se resolveria se os indivíduos tivessem aprendido a pensar.”
“A educação é algo que transborda dos limites das escolas.”
“A educação é algo que transborda dos limites das escolas.”
(Rubens Alves)
Paulo Freire
P rofessor, mestre, exímio EducadorA lfabetizando crianças, adultos e oprimidos
U m defensor do sempre amor
L ivros e mais livros vendidos
O ser de mente límpida, um sedutor....
F azendo da escola um ambiente igualitário
R einando em nosso meio como uma luz
E ntrando em nosso trabalho.....Sem comentário!
I ndo e vindo livremente
R indo, brincando de educar
E terno, imortal, aqui sempre estarás presente
R einando em nosso meio como uma luz
E ntrando em nosso trabalho.....Sem comentário!
I ndo e vindo livremente
R indo, brincando de educar
E terno, imortal, aqui sempre estarás presente
segunda-feira, 17 de outubro de 2011
FELIZ DIA DO PROFESSOR!!!
Ser Mestre...
Tarefa difícil, mas não impossível, tarefa que pede sacrifício incrível!
Tarefa que exige abnegação, tarefa que é feita com o coração!
Nos dias cansados, nas noites de angústia, nas horas de fardo, de tamanha luta, chegamos até a questionar:
- Será, Deus, que vale a pena ensinar?
Mas bem lá dentro responde uma voz, a que nos entende e fala por nós, a voz da nossa alma, a voz do nosso eu:- Vale sim, coragem!
Você ensinando, aprende também.
Você ensinando, faz bem a alguém e vai semeando nos alunos seus um pouco de PAZ e um tanto de DEUS!
O Pequeno Príncipe
E voltou, então, à raposa:
- Adeus disse ele...
- Adeus, disse a raposa. Eis o meu segredo. É muito simples: só se vê bem com o coração. O essencial é invisível para os olhos.
- O essencial é invisível para os olhos, repetiu o principezinho, a fim de lembrar.
- Adeus disse ele...
- Adeus, disse a raposa. Eis o meu segredo. É muito simples: só se vê bem com o coração. O essencial é invisível para os olhos.
- O essencial é invisível para os olhos, repetiu o principezinho, a fim de lembrar.
(O Pequeno Príncipe)
domingo, 16 de outubro de 2011
Nós podemos fazer um mundo bem melhor!!!
Desenho feito pelos alunos da equipe roxo nos jogos OLÍMPICOS do CIRCO CRIATIVO, sobre a música "UM MUNDO MELHOR!"
terça-feira, 11 de outubro de 2011
Jogos Olímpicos no CIRCO CRIATIVO 2011!!!
E cada instante é diferente, e cada homem é diferente, e somos TODOS IGUAIS...
Carlos Drummond de Andrade
Equipe Azul!!!
Equipe Roxo!!!
Equipe Vermelha!!!
Equipe Laranja!!!
Equipe Verde!!!
Equipe Amarela!!!
Equipe de colaboradores nos jogos!
segunda-feira, 10 de outubro de 2011
Viva a PRIMAVERA!!!
A primavera é uma das quatro estações do ano. Ela ocorre após o inverno e antes do verão. A primavera tem início em 23 de setembro e termina no dia 21 de dezembro. É uma época em que ocorre o florescimento de várias espécies de plantas. Portanto, é um período em que a natureza fica bela, presenteando o ser humano com flores coloridas e perfumadas. E nossa turma para não fica de fora da estação, veja só que nós confeccionamos.
Nosso mural!!!!
Nossa lembrança da PRIMAVERA!!!
Sugestão de e envelope para avaliações!!!
"Primavera não é uma simples estação de flores, é muito mais, é um colorido da alma."
Jaak Bosmans
sábado, 8 de outubro de 2011
Ler é sonhar!
Ler é aprender, crescer e enriquecer a memória. É perceber que a cada leitura pode-se descobrir outros mundos! É viajar sem sair do lugar! Através da leitura aprendemos a nos comunicar e desenvolvemos o pensamento: criamos bases para formular crítica, aumentamos o nosso nível de interpretação, resolvemos facilmente problemas que necessitam de lógica. Ou seja, a leitura nos transforma em cidadãos conscientes e capazes de transformar um mundo melhor!
quinta-feira, 6 de outubro de 2011
O valor de um educador!
Ser professor não é profissão! É uma missão, é caminhar sempre de frente para o sol e nunca permitir que sua sombra lhe guie, o afastando do seu objetivo maior, a educação. Professores, não descuidem de sua missão de educar, nem desanimem diante dos desafios, nem deixem de educar as pessoas para serem “águias” e não apenas “galinhas”. Pois, se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela, tampouco, a sociedade muda. (Paulo Freire)
Ser educadora é ...
Ser artista, malabarista, pintora, escultora, doutora, musicóloga, psicóloga...
É ser mãe, pai, irmã, avó.
É ser palhaço, estilhaço, espantalho, bagaço...
É ser ciência e paciência...
É ser informação. É ser ação.
É ser bússola, é ser farol, é ser luz, é ser sol.
Incompreendida?... Muito!!!
Ser Educadora... é um vício ou vocação?
É outra coisa... é ter nas mãos o mundo de amanhã.
Amanhã! As crianças vão-se...
E ela a mestre de mãos vazias fica com o coração partido.
Recebe novas turmas e novos olhinhos ávidos de cultura.
E ela, a Educadora vai despejando com toda a ternura, o saber, a orientação nas cabecinhas novas, que amanhã luzirão no firmamento da Pátria.
Fica a saudade...
A amizade.
O pagamento real?
Só na eternidade.
Autor desconhecido
terça-feira, 4 de outubro de 2011
Por que EDUCAR?
"A principal meta da educação é criar homens que sejam capazes de fazer coisas novas, não simplesmente repetir o que outras gerações já fizeram. Homens que sejam criadores, inventores e descobridores. A segunda meta da educação é formar mentes que estejam em condições de criticar, verificar e não aceitar tudo que a elas se propõe.”
(Jean Piaget)
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